La Sabika Taal blog - Asesoramiento - Educación bilingüe


Templos del castellano: las librerías

17-01-2017

Los efectos beneficiosos de la lectura en voz alta en el desarrollo del lenguaje son ampliamente conocidos, y en el caso de los niños bilingües y multilingües dicha lectura en el hogar adquiere un papel central. En los textos aparecen estructuras gramaticales diferentes, vocabulario nuevo y un lenguaje variado que ofrece la oportunidad de mejorar el idioma. Todo ello en un ambiente familiar agradable porque, da igual la edad que tengan los niños, siempre disfrutan de la magia de las palabras que vienen de papá o mamá.

Cada vez es más fácil adquirir libros para nuestros niños a pesar de que vivamos lejos de nuestros países de origen. Las tiendas online son de gran ayuda y muchas librerías en el mundo cuentan con sección infantil en español. Pero nada sustituye el encanto de ojear personalmente los libros, seleccionando entre una amplia oferta adaptada a los intereses del niño y su momento madurativo.
Un buen consejo: deja que los niños metan sus naricitas entre las montañas de libros, se familiaricen con el tacto y el olor del papel desde pequeñitos y descubran qué les gusta. Todo ello forma parte del ritual del buen lector (monolingüe, bilingüe o multilingüe).

Montserrat Vidal Garcia - Taalcoach

Para nuestra familia es casi visita obligada el paso por una librería cada vez que estamos en una ciudad española. Suelo comprar algún ejemplar interesante, también compruebo que la información que tengo de los libros vía internet se corresponde con lo que veo al tenerlos en mis manos y que, por tanto, las recomendaciones que hago a mis clientes son acertadas.

Montserrat Vidal Garcia - Taalcoach

Fotos realizadas en la librería Infantil-Juvenil Picasso en Granada. Una de mis favoritas por su gran oferta, la variedad de material pedagógico y educativo que ofrece y por la calidad de actividades que realiza (www.librerias-picasso.com). ¡Totalmente recomendable!
¿Y la tuya cuál es?

Montserrat Vidal Garcia - Psicóloga y bloguera

Escrito por Montserrat Vidal García

Publicado en Recursos

  crianza bilingüe español-holandés, lectura en voz alta, librerias infantiles

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Un ejemplo clásico es cuando el niño sale del colegio y desean saber qué tal le ha ido el día. Además de someterlo a un bombardeo de preguntas la conversación se ve interrumpida con una orden tajante de cambio de idioma si las contestaciones son en otra lengua … [leer más]

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Siete cosas que hacemos los padres durante las vacaciones y que ayudan a que el español de los niños mejore

15-09-2016

A medida que pasan las semanas vamos retomando el ritmo normal de vida: trabajo, colegio, actividades deportivas y extraescolares… el tiempo de vacaciones queda atrás pero los avances en el español de nuestros hijos bilingües son significativos: “¡Se obró el milagro! Vienen hablando como cotorras” me dicen algunos clientes. Estos comentarios de alegría y –en algunos casos sorpresa- me han inspirado para hacer una pequeña reflexión y tratar de enumerar algunas de las cosas que han tenido una influencia positiva en el aprendizaje de la lengua materna de nuestros peques (y no tan peques) en la pausa estival.

Invito al lector a ir más allá de lo evidente y lógico al pensar que la exposición más prolongada a la lengua es la única responsable. Tratar de concretar en su caso personal qué factores han hecho posible el aprendizaje también puede ayudar a mantener los cambios durante el período escolar … [leer más]

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Los cien lenguajes de Loris Malaguzzi

04-07-2016

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  Cien lenguajes del niño, Loris Malaguzzi, Reggio Emilia


El rol de los abuelos en la educación bilingüe

08-06-2016

Las familias que residen en países de habla no hispana y que educan a sus hijos en un ambiente bilingüe escuchan con frecuencia la opinión de personas de su entorno acerca del tema. Normalmente hay una actitud positiva de la comunidad hacia ésta práctica educativa porque los beneficios del aprendizaje simultáneo de lenguas desde una edad temprana son ampliamente conocidos. Sin embargo entre las razones por las que los padres deciden que sus hijos aprendan español suelen tener más peso las cuestiones emocionales con un trasfondo cultural que las ventajas prácticas.

Es cierto que el español es una lengua con mucho futuro, que tendrán mejores opciones educativas y profesionales, también serán mejores algunas de sus habilidades cognitivas y capacidad para el aprendizaje de otras lenguas … Pero mantener los lazos con la familia es muy importante para los que viven en otro país, y así lo expresan mis clientes cuando elaboramos un plan lingüístico para sus hijos … [leer más]

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Es una creencia bastante común pensar que los niños pueden aprenden varias lenguas simultáneamente sin apenas esfuerzo. Si bien es cierto que la mejor forma de dominar un idioma es aprenderlo a edades tempranas, no deja de ser ingenuo esperar que el desarrollo de una segunda lengua ocurra de manera casi automática. No se debe subestimar “el trabajo” que supone para el niño llegar a hablar un idioma de forma más o menos fluida.

Detrás de esta idea errónea sobre bilingüismo está, por un lado, la forma tan diferente que tiene un adulto de aprender una segunda lengua en comparación con un niño. Y por otro la naturalidad con la que los niños aprenden varias lenguas simultáneamente en países o zonas geográficas bilingües o multilingües … [leer más]

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