Taller "Bilingüismo infantil: una aproximación teórica y práctica"

Instituto Cervantes Utrecht - Talleres de actualización didáctica

El bilingüismo es un tema de gran actualidad que despierta el interés de todo tipo de profesionales y de público en general. En el caso de los docentes se pone de manifiesto la necesidad de contar con un adecuado conocimiento acerca de los procesos de aprendizaje y de adquisición de lenguas a edades tempranas, de las variables implicadas y dominar los conceptos fundamentales. También debemos conocer las características diferenciales del desarrollo lingüístico de los niños y adolescentes bilingües.

En el presente taller abordaremos, además de todo lo anterior, cuestiones prácticas del tipo “mitos y realidades” sobre bilingüismo, aprendizaje de español en el ámbito familiar como L1 o L2 y el rol fundamental del profesor que ejerce su labor en un contexto multicultural y multilingüe.

Más información en la página web del Instituto Cervantes Utrecht .

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