De Spaanse School in Amsterdam: een geweldig onderwijs-initiatief in Nederland voor tweetalige kinderen

Een paar dagen geleden had ik het met mijn dochter over leraren die om één of andere reden hun stempel op ons hebben gedrukt. Omwille van hun karakter, hun onderricht of een mooie ervaring. Na een overzicht van de basisschool en de middelbare school, zei zij mij: “de waarheid is dat mijn beste herinneringen die aan de leraren van de Spaanse School zijn”. We hebben lang herinneringen opgehaald aan die jaren van Spaans op zaterdagochtend, en hoeveel mooie ervaringen en leerervaringen met deze taal deel uitmaken van haar jeugd! En toen had ik een moment van grote voldoening over alle moeite die wij als gezin hadden gedaan om haar de extra steun te bieden die zij nodig had om mijn moedertaal te leren. En ik voelde me ook erg trots op het werk dat de Spaanse School in Amsterdam al zoveel jaren met de kinderen doet.

Misschien heb je al eerder over dit initiatief gehoord, of heb je de website bezocht op zoek naar Spaanse lessen in Nederland voor jouw kinderen en beschik je al over informatie. Vanuit mijn oogpunt is het interessantste aan dit onderwijsproject dat het een initiatief van de ouders is. Het wordt volledig beheerd door de gezinnen en heeft een grote Spaanse rijkdom onder ouders, leerlingen en leerkrachten.

Het is een vereniging zonder winstoogmerk, opgericht in 1996, die er – als pionier in Amsterdam – in slaagde de Spaanse lessen voort te zetten toen de Nederlandse regering rond 2004 de subsidies voor het leren van erfgoedtalen stopzette. Families en leerkrachten bundelen jaar na jaar hun krachten om vorm te geven aan het schoolconcept dat vandaag nog steeds bestaat.

Ik werk samen met de directie en de leerkrachten als adviseur en neem deel aan verschillende activiteiten, waaronder het toelatingsproces voor nieuwe studenten. Maar dat is een ander verhaal. Vandaag wil ik wijzen op de fundamentele rol die deze organisatie heeft gespeeld bij de ondersteuning van de tweetalige opvoeding van mijn dochter. Het leren van de verschillende taalvaardigheden van het kind was een natuurlijk proces, dankzij de versterking die op zo’n professionele en humane manier werd aangeboden.
Het is absoluut de noodzakelijke aanvulling geweest op het dagelijkse stimuleringswerk dat thuis wordt gedaan. Ik zou in het bijzonder de nadruk willen leggen op het lees- en schrijfonderricht, een zeer belangrijk instrument dat zoveel mogelijk in handen moet worden gelegd van gekwalificeerd en ervaren personeel.
En op sociaal vlak, volstaat het te zeggen dat we beiden goede vriendschappen hebben die begonnen zijn via de school.

“De waarheid is dat mijn beste herinneringen die aan de leraren op de Spaanse School zijn.” I. 17 jaar oud.

De EH. De EH. organiseert jaarlijks een open dag zodat gezinnen kennis kunnen maken met het project, de faciliteiten en alle nodige informatie kunnen krijgen. Dit jaar zal het worden gehouden op 19 maart. Inschrijven voor het evenement kan via de website:https://escuelahispana.nl/2022/02/12/jornada-online-de-puertas-abiertas-19-de-marzo-2022-inscribase-ahora/
Kom maar en ontmoet ons!

.Spaanse School van Amsterdam

0 reacties

Een reactie versturen

Het e-mailadres wordt niet gepubliceerd.

¡Hola!

Ik ben Montserrat Vidal

Psycholoog in Nederland, gespecialiseerd in taal en meertaligheid. De instrumenten waarmee ik werk zijn gedegen theoretische kennis en jarenlange werkervaring.

Abonneer je gratis

Ontvang wekelijks gratis waardevolle content via mijn nieuwsbrieven.

Ik schrijf me in!

Share via
Copy link
Powered by Social Snap